Nuestras reglas.

Ustalone zasady znajdziecie na padlecie. Kliknijcie tutaj.

Zasady dotyczące zadania domowego normalnego.

Zwykle sprawdzam ich wykonanie w dniu sprawdzianu. Jeśli jest inaczej, podaję oczywiście datę oddania zadania. Jak wiecie do wyboru macie ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń lub ćwiczenie słownictwa na Quizlecie (zadaję konkretne sety).

Ćwiczenia: robicie zadane ćwiczenia pisemnie. 

Quizlet: 

• Należy przećwiczyć przynajmniej 2 typy ćwiczeń (Learn, Speller). 
• Musicie widzieć, że widniejecie w Scores! 
• W zeszycie wydzielamy miejsce na Quizletowe trudniejsze słowa: zaczynamy od tyłu.  Wpisujemy datę zadania, z jakiego tematu jest set oraz minimalnie 3 słowa, które sprawiają nam trudność.
• Kolejne zadanie zapisujemy pod spodem. 
• W sumie wszystkie zadania nie powinny zająć więcej niż 1 stronę z zeszytu na semestr:) 

Przykład:  

2.11 Czasowniki: volver a casa, acostarse, merendar.

10.11 Jedzenie: legumbres, manzana, cereales.

Za te 3 rzeczy (przerobienie Learn, Speller oraz wpisanie słówek do zeszytu) dostajecie razem 1 punkt z puli "regularność odrabiania zad. dom.", maksymalnie jest tutaj do zdobycia 5 punktów.  

Dzięki dobrej organizacji, będę też mogła szybko Wam te zadania sprawdzić w czasie gdy piszecie sprawdzian:) Z góry dziękuję za staranność zapisu (na tyle ile jesteście w stanie).

 Jak zdobyć 5 punktów za zadanie bonusowe?

1. Stworzenie dużego (minimum A3) plakatu do powieszenia w klasie z końcówkami czasu teraźniejszego (takiego jak robiliśmy w klasie:) Końcówki muszą być na tyle duże, żebyśmy je widzieli z dowolnego miejsca w klasie - 2 punkty /tylko dla  10 osób z klasy. Kto pierwszy się zgłosi, dostanie:)
2. Stworzenie dużego (minimum A3) plakatu do powieszenia w klasie z jedzeniem. Zdjęcia lub rysnki oraz duże wyraźne podpisy. Słownictwo dowolne z naszego seta z unidad 3, proszę umieścić obowiązkowo słowa: lentejas, legumbres, guisantes, aceite de oliva, ciruela, vinagre. Resztę słów można dowolnie wybrać. Ilość słów też zależy od Was - 4 punkty /tylko dla  10 osób z klasy. Kto pierwszy się zgłosi, dostanie:)
3. Wyzwanie nr 1 - za 5 punktów dla osób lubiących pracować przy komputerze i uczyć się nowych programów (uwaga ten jest w języku angielskim): stworzenie gry powtórkowej w programie Quiziz dla całej klasy z min. 10 pytaniami, które ćwiczymy w unidad 3. Przypominam, że są one zebrane tutaj.
4. Wyzwanie  nr 2- za 5 punktów - stworzenie zadania potwórkowego dla wszystkich w aplikacji z polskim interfejsem Learning Apps. Ja mogę automatycznie stworzyć Wam konto, abyście mieli mniej pracy. Temat: słownictwo, które przerobiliśmy w unidad 1 lub 2 lub 3. Można oprzeć się na słówkach z Quizleta. Można wybrać dowolną aplikację. Jest ich tam wiele do wyboru.
5. Wyzwanie nr 3 Gra powtórkowa ¨do wydrukowania¨ lub zupełnie ręcznie stworzona. Za ten materiał, jeśli da się wykorzystać na lekcji powtórkowej (czyli unidad 1, 2, 3 lub 4) przewiduję też dodatkową nagrodę rzeczową poza punktami.  Możecie użyć pomysłów ze strony http://www.toolsforeducators.com/ . Jeśli ktoś chce zrobić wersję Dobble na hiszpański zapraszam na stronę: http://www.gorfo.com/dobble/#/home/pl 
6. Wasz pomysł za  - za 5 punktów - jestem otwarta na każdy pomysł, szczególnie na te, które będziemy potem mogli wykorzystać w klasie w ramach powtórki. Przedstawcie mi go poszę pod koniec dowolnych zajęć i ustalimy szczegóły.
7. Tworzenie setów na Quizlecie.  1 set spełniający poniższe wymagania to 1 pkt) :

- Proszę do klasy dodawać maksymalnie 5 setów tworzonych na wasze dowolnie wybrane tematy na tydzień (na całą klasę). Sprawdzać je będę zawsze w piątek po lekcjach i od soboty można dodać kolejne 5. Nie jestem w stanie na tydzień sprawdzić więcej setów niż 5. Możecie stworzyć więcej setów, ale nie dodawajcie ich do klasy. Inaczej mówiąc: jeśli jest już 5 nowych (stare są opisane jako "sprawdzony") setów, proszę nie dodawać nowych. Sety, których nie dacie rady dodać do klasy będą brane przeze mnie oczywiście pod uwagę przy wystawianiu ocen. Do tego czasu sprawdzę je, możecie być spokojni. To nie jest więc zmarnowana praca:) Dostaniecie za nią punkty. Przede wszystkim tworzycie je też dla siebie! W ten sposób się uczycie. A niestety nie mogą być niesprawdzone w klasie, ponieważ zawierają zwykle błędy:)

- Proszę sprawdzać jakie sety już są w klasie. temat seta może się powtórzyć, ale nie słownictwo, jeśli ktoś zrobił seta zawierającego słownictwo podobne do innych setów, rozważę danie plusa za takiego seta. Jeśli chcecie seta dodać do klasy, zastanówcie się czy ten temat zainteresuje innych, czy jest sens dawać słówka skomplikowane?

- 10-15 terminów musi być w secie, nie więcej! Pamiętajcie, że łatwo sety połączyć w jeden, a rozdzielić trzeba już ręcznie.

- Set musi być dodany do klasy Da Vinci
- Należy zaznaczyć, że edytować może klasa Da Vinci, abym mogła poprawić (co oznacza, ze wszyscy maja opcje edytowania). Jeśli ktoś "boi się" tej opcji, wymyśla hasło i mi je podaje. Oznacza swoje sety zawsze tym hasłem, abym ja mogla edytować.
- Sety, które nie są edytowalne, będę usuwać z klasy, będzie je można po spełnieniu warunków ponownie do klasy przyłączyć